BOAS FESTAS e FELIZ 2023!

O profº Ângelo Rodrigues deseja a todos os seus alunos (e respetivas famílias), bem como a todos os colegas que visitam e utilizam este blogue, um BOM NATAL e um FELIZ 2023 com muita saúde, paz e cultura.

CONVITE - Sessão de apresentação do livro «DO PRINCÍPIO E DO FIM» de Ângelo Rodrigues. Uma publicação das Edições Colibri. Dia 3 de dezembro (sábado), às 15h30 na SNBA - Sociedade Nacional de Belas Artes em Lisboa

 DO PRINCÍPIO E DO DO FIM

«O suposto Fim não é mais do que um novo Princípio.
A Morte existe?»
- Poesia, Aforismos e Entrevista - 

Novo livro de Ângelo Rodrigues, com a chancela das Edições Colibri, que será apresentado ao público no dia 3 (sábado) de dezembro - (em sessão conjunta com o Livro 20 da MUNDO(S)) - na SNBA - Sociedade Nacional de Belas Artes em Lisboa,

a partir das 15h30.

Contamos consigo, amigos e familiares.

CONVITE - «Contos Liliputianos» de Carlos A. Couto Amaral (com prefácio de Ângelo Rodrigues). Uma publicação das Edições Colibri

 

DIA MUNDIAL DA FILOSOFIA - 17 de novembro - implementado pela UNESCO desde 2002 - Ver seleção de Cartazes idealizados e realizados pelos alunos!

 A Escola Secundária Emídio Navarro irá comemorar este dia com uma atividade que envolve todas as turmas de Filosofia e a realização de um "Postal filosófico". Oportunamente se colocarão aqui os cartazes a serem criados/concebidos pelos alunos.

 «A Escola de Atenas» de Rafael Sanzio

A Escola de Atenas (Scuola di Atene no original) é uma das mais famosas pinturas do renascentista italiano Rafael e representa a Academia de Atenas. Foi pintada entre 1509 e 1510 na Stanza della Segnatura sob encomenda do Vaticano

Um Pensamento Por Dia Não Sabe O Bem que Lhe Fazia

Dia 17 de novembro de 2022

 Comemora-se este ano a 17 de novembro, data da terceira quinta-feira do mês de novembro, o Dia Mundial ad Filosofia. Há anos que este Agrupamento e os seus professores pensam num conjunto de atividades que reiterem o papel insubstituível da mesma na formação pessoal e formativa dos nossos alunos, na sua importância pelo conhecimento e pelas competências que promovem no desenvolvimento intelectual, social e político dos jovens. Nos diferentes anos temos selecionado temas, problemas, abordagens diversas que geram exposições, disrupções no espaço comum da escola e no espaço envolvente, palestras e debates, deixam provocações de que nascem perguntas, envolvem mostras de filmes, cápsulas do tempo, teatro...Quando se olha para trás, talvez só se consiga justificar a diversidade de caminhos porque a própria natureza da Filosofia é diversa e em si mesma ela é problematizadora, provocadora, disruptiva, não consensual, textual e dialógica.

Nesse sentido, quando se pensou no que fazer para assinalar este Dia Mundial  da Filosofia pensámos na possibilidade de provocar a comunidade que nos visita e de lhes oferecer parte de um legado e de uma tradição que é essencialmente um património de problemas, de teses, de argumentos, mas também de práticas de vida.

Surgiu recentemente, a partir da obra de Hadot e Foucault, uma tentativa de recuperar a Filosofia não apenas como sistema de ideias, ou conceções teóricas, eruditas ou adstritas a especialistas sobre a vida. Partindo dos Antigos e, em particular, dos Estóicos, dos Epicuristas, dos céticos e do neoplatonismo, recupera-se a ideia de que a Filosofia é também uma prática de vida.

Sellars, Michael Chase, Julia Annas, Michael Ure ou Keith Ansell, para já não falar da mais conhecida de todas, Martha Nussbaum, partem em muitos dos seus ensaios, de questões como as que aparecem formuladas na introdução de uma obra que foi lançada há pouco tempo no nosso país:

“E se a verdade que os filósofos procuram não fosse somente um corpo de conhecimentos teóricos sobre o mundo, mas uma verdade capaz de transformar-nos eticamente? E se além de ser estudada, ensinada, aprendida, a Filosofia tivesse uma potencialidade prática e performativa, capaz de responder às inquietações mais profunda dos indivíduos e de operar uma transformação nos modos de ser, estar e viver no mundo?” (Filosofia como Modo de Vida – Ensaios Escolhidos, numa organização de Federico Testa e Marta Faustino, 2022, p. 13)

Nesse sentido, o mote deste ano, influenciado pela leitura desta obra, foi um pensamento por dia não sabe o bem que lhe fazia, tendo os professores pedido aos seus alunos que escolhessem um que influenciasse a sua maneira de pensar e agir. Deviam escrever esse pensamento num postal que perdurará durante algum tempo nas suas salas, à maneira de sentenças e imperativos para o pensamento e para a ação e, numa fase posterior, possam ser dados a quem visite a comunidade educativa que é o Agrupamento. Reparando, com alguma atenção, no breve comentário que fizeram sobre a frase escolhida, percebemos que a importância dessas citações se prende com a necessidade de mudar de vida, de alterar o olhar sobre as coisas do mundo, encontrando intuitivamente os alunos, na Filosofia, um impulso para agir no real e para a conversão da sua ação em nome de valores, da ética, ou da procura da vida feliz. A propósito disso lembramo-nos da afirmação de Nietzsche que disse que o teste para a filosofia consistia em saber se conseguimos viver de acordo com ela.

Ao expressar e escrever isto, Nietzsche estava a dizer que a Filosofia não pode fechar-se num corpo de abstrações e desligar-se da vida e de uma articulação entre um modo de pensar e de agir, de uma transformação do pensamento e de si mesmo.

Assim, este ano, oferecemos à comunidade a densidade filosófica que se pode encontrar num conjunto de frases que não têm necessariamente que ser de filósofos – mas expressam uma reflexão sobre a vida – acompanhada de anotações pessoais que se constituem, como acontecia com os Antigos, como exercícios espirituais para viver melhor e bem, feliz. E, para evocar outro filósofo no dia deles, Diderot fazia hypomnémata, registos de citações, para a memória guardar essas sentenças memoráveis e máximas práticas e para que as ideias estivessem sempre à mão de semear, não vá a vida pedir uma mão a quem pensa!

E ela pede. É essa mão que a Filosofia oferece ao pensamento e à vida.

 Grupo Disciplinar 410

 

ESTÉTICA - Artigo da RTP Ensina que recomendamos

 Clica AQUI e lê este excelente artigo sobre Estética da RTP Ensina! 

Lógica Proposicional - Curta metragem «A Suspeita»

A suspeita

Este é, sem dúvida, o filme de animação português mais conhecido em todo o mundo. Feito em stop-motion e realizado por José Miguel Ribeiro, e tendo sido a animação portuguesa mais premiada de sempre, «A suspeita» passa-se num vagão de comboio, em que entra o primeiro personagem. Lendo o jornal, ele fica informado sobre a história do assassino dos comboios. Entretanto, mais 3 passageiros entram na carruagem, e o primeiro personagem pensa que um dos passageiros é o assassino dos comboios. Mas ele fez a escolha errada. Quem será então o assassino dos comboios? Um filme cheio de gags e muito bem feito, é assim que todos os filmes de animação portugueses deveriam ser. José Miguel Ribeiro faz o seu mehor, tendo feito há pouco tempo outra curta: «Passeio de domingo».

O filme está disponível em DVD e no youtube.

O filme foi dobrado em várias línguas, entre as quais em francês e inglês.

Texto retirado de: http://tesourosdocinema.blogspot.com/2009/05/suspeita.html

DAC - Eleição do Delegado e Subdelegado de turma do 11º LH - Participação da Filosofia

 

Bom ano letivo!

Caros alunos;

desejo a todos um excelente ano letivo 2022-2023!

"SEMANA DO CINEMA EM SALA DE AULA" - Filme «MATRIX» - Projeto VIDEOMANIA

Rawls - «Uma teoria da Justiça»

 

Especial - Filosofia - Podcast

Especial (Clica neste link e ouve o Podcast!)
À Luz da Razão - Filosofar faz parte da natureza humana?
À luz da da razão, com o filósofo Aires Almeida.

Justice with Michael Sandel

Justice Qual a coisa certa a fazer Episódio 1 O LADO MORAL DO ASSASSINATO - por Michael Sandel

Entrevista com Desidério Murcho | Como pensar com #06

Uma interessante entrevista de um pensador/filósofo contemporâneo que se recomenda.